为高职院校与学生打通“向上通道”，成为了扩招的关键。
记者|戴梦馨
编辑|李怡彭
组队“吃鸡”、刷抖音，晚自习教室的氛围对学习来说已经过于吵闹。邓志锋给自己戴上一副工地上干活使用的防噪音耳罩，开始背单词，成了教室里无人理会的另类。
这场“高职高考”，是他在中职学校里唯一能抓住的新出路。“我爸妈就是这样吃了一辈子没文化的苦，我不能再走回他们一辈子去工厂打工的旧路。”邓志锋说。他用涂改液在课桌上刻下了目标：300分，广东理工职业学院。
今年的高考季，这场中国职业教育历史上最大的扩招计划正在开启，试图为100万人走向高等教育打开一扇门。
作为高等教育的一部分，高职院校的录取被划入专科招生的范围内。但不同于大专的学科教育，高职院校在教学中更偏重职业技术培养，在毕业后，高职毕业生同样能够获得由国家认证的大专毕业证书。
根据中商产业研究院公布的数据，包括高职与大专院校在内的中国普通专科招生人数从2013年的318万人逐年增长至了2018年的368万人。按照《政府工作报告》的规划，这一数字在今年将突破400万。
距离高考不到一个月，各省开始出台扩招的落地政策。广东省教育厅宣布高职扩招8万人，而云南、贵州的高职校长告诉界面教育，当地计划扩招约3万人。除了增加招生人数，各省也增加了报考高职学校的机会。
这场高职扩招政策最大的变化是，首次将退伍军人、农民工、下岗工人纳入了高职招生的范围。
一名研究职业教育的学者告诉界面教育，今年扩招政策出台的重要任务，是解决退伍军人、农民工、下岗工人群体的就业率问题，因此他们成为今年高职扩招100万的重点对象。《政府工作报告》也在稳定、扩大就业的部分写道：“加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。”
这类特殊的学生无需参加文化素质考试，仅参加职业技能测试。广西英华国际职业学院理事长邹利斌告诉界面教育，目前退伍军人招生由各地的退伍军人事务局负责，而招生细则目前尚不明朗。
“学校招收这些特殊的学生，必须重新制定一套教学培养方案。”邹利斌解释，退伍军人和应届学生相比，文化素质、学习能力都比较弱，所以学校必须分层、分班教学，并考虑退伍军人毕业后的就业问题。云南工商学院副校长李娅告诉界面教育，退伍军人、下岗工人学生对高校的教学管理也提出了新的考验，“这类学生不太可能和高中生一样全日制在读，所以学时、学制、住宿都要弹性管理。”
在加入新的三类招生群体后，扩招100万对高职学校也仍是不小的挑战。
对于希望扩招的学校来说，首先需要解决的是硬件设施问题。贵州工商职业学院在去年扩建了宿舍，这成为其在今年拿到1000个扩招名额的原因之一。“床位是学校扩招遇到最大的短板，总不能扩招以后让学生睡在体育场里。”院长周刚向界面教育解释道，教室短缺可以通过调课解决，师资不足也可以招聘兼职教师，但宿舍床位数量不足很难在短期内解决。
和本科学校不同，高职学校接受学生志愿后，必须面临不少学生放弃入学的现实。“高职学校招生，都是求着学生来上学。”一名高职学校的老师直言，学校为了保证入学人数，必须托关系进高中、中职学校做宣传，甚至向教育厅申请降低录取分数线。
“毕竟在老百姓的认知里，只要能让小孩上本科，就不会让小孩上高职。”周刚告诉界面教育，不少学生放弃报到正是为了复读，希望再拼一把考上本科学校。
但也存在着不为招生发愁的高职院校。北京大学中国教育财政科学研究所田志磊告诉界面教育，高职学校的两极分化日趋显著。在2018年，陕西省152所高职院校的理工类招生遭遇了零投档，而优质的高职院校，招生分数线已经接近了本科分数线。
这也让100万扩招指标的分配成为了难题。对部分学生报到率低至30%的学校来说，即使给予1000人的扩招计划，实际也仅增加300人入学，而700个招生名额将被浪费。因此，让更多高职院校具备吸引力成为了完成扩招必备的条件。
高职院校对学生的吸引力，主要来自就业与升学的机会。有意愿进入高职的学生大多有着较强的就业需求，甚至背负着一家人的经济压力。
每年新生入学的时候，云南工商学院经济管理学院院长祁雄站在台上讲话，总能从学生身上看到他们强烈的危机感。“大部分孩子家里是农村的，很多都来自云南的少数民族聚集地区。”祁雄告诉界面教育，这些农村孩子来到位于昆明市的学校以后发现，自己很难在昆明站住脚。
没有本科学历，意味着这些学生考不了公务员、进不了大公司，打开招聘网站，几乎稍微有点知名度的公司，都不欢迎职业教育的学生。乐于接纳高职生的，往往是工厂流水线上月薪2000-3000元的普通工人岗位，而这条职业道路晋升的终点，就是流水线上的线组长。
稍微往上走一步，高职生们就要付出更大的努力。而高职学校对于学生最重要的价值，就是为他们开辟更多向上的通路。
“专升本”是最主流的上升通道。通过参加统考，高职学校的学生可以升入本科大学。这场考试的竞争激烈程度不亚于本科生考研，一般统招专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%左右。
除了学历提升，更多高职院校试图引入知名企业，让学生的简历上多一项有竞争力的实习经历。
祁雄所在的经济管理学院，与京东、碧桂园等企业签订了合作协议，联合培养学生。“我们把这种班级叫做‘订单班’。”祁雄解释道，这种班级的教学、课程设置、老师培训都由企业参与。在京东投资建立的实训基地，学生坐的工位都与京东公司的工位一模一样，他们上课的内容几乎与在京东工作并无差异。
“比如最近的‘618’，你在京东联系的客服很可能就是我们电子商务专业的学生。”祁雄告诉界面教育，参加企业培训的学生需要付出更多努力，每周的课时从24节增加到30节，不仅需要经历培训上岗、面对淘汰，有时候还需要通宵、周末加班。这个原名是“卓越班”的班级，甚至有了“白+黑”的俗称。
这些在校实习的学生，毕业后将站在更高的起点。祁雄告诉界面教育，市场营销专业的学生起薪一般在4000元左右，而经历企业联合培养的学生，起薪在5000至7000元。这批进入京东、碧桂园等知名企业工作的学生，从此拥有更好的公司平台、更规范的公司管理、有更优秀的“师傅”带入行，这让他们的工作晋升打开了新的路。
一位毕业两年的学生告诉祁雄，自己在昆明刚刚付完了首付买了房。“高职学校要想获得学生、家长认可，靠的还是就业、薪资。这才是最有说服力的。”祁雄说。
尽管扩招成为了被人们记住的关键词，但这场始于2019年的职业教育变革更重要的影响，是为职业学校与学生们打通了一直期待的向上通路。
在国务院今年一月发布的《职业教育改革实施方案》中，明确提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。
四月，教育部宣布实施特色高水平高职学校和专业建设计划，这场计划被简称为“双高”计划，它与本科院校的“双一流”建设极为类似，不仅要建设50所左右高水平高职学校，还要建设150个左右高水平专业群。
五月，教育部首次批准了15所职业本科试点学校，中国首批“职业大学”诞生。这些“职业技术学院”纷纷在官网上发布喜讯，更名为职业大学，正式成为了本科层次的职业学校。
“这只是开始，会有越来越多的优质高职寻求升格为职业大学。”田志磊判断，优质的高职大学会得到诸多资源倾斜，它们的吸引力甚至将超越许多普通本科，这将改变高职教育乃至整个高等教育的结构。
对于高职院校和高职学生们，今年的扩招只是一个开始。在政策、学校、企业的共同发力下，高职教育本身如何继续提升竞争力、成为整个高等教育体系中不可缺失的一环，依然是未来要面对的挑战。
286分，今年春天邓志锋接到了广东理工职业学院法律事务专业的录取通知。9月开学后，他即将成为一名高职生。
邓志锋再次拿起涂改液，在桌子上刻下新的目标：三年考本，五年考研。他知道，只有拿到本科和更高的学历，才能报考法律职业资格证，他才真正有可能在未来成为一名律师。