整体论视域下本科留学生通用学术汉语能力培养模式探索
综合教改
FD2024A102
徐波
哲学学院
“以学为中心”的哲学类拔尖人才培养机制创新研究
FD2024A103
李志青
经济学院
基于产教融合的气候变化经济学人才培养新模式
FD2024A104
宋弘
中国政策实践融入经济学课程教学研究
FD2024A105
俞熹
物理学系
将前沿科研引入物理实验教学
FD2024A106
李巧伟
化学系
教育、科技、人才“三位一体”的化学创新人才培养实践探索
FD2024A107
董一群
航空航天系
基于三点一面、空天报国的动力学建模与控制类课程教改实践
FD2024A108
张祥朝
信息科学与工程学院
面向新工科人才培养的光电信息类专业课程“交互参与式”教学方法探索与实践
FD2024A109
白建松
艺术教育中心
“艺科融合”的实践类通识艺术教学模式探索与实践
FD2024A110
刘钊
出土文献与古文字研究中心
“强基计划”（古文字学方向）本科人才培养体系优化与建设
FD2024A111
张丽红
基础医学院
基于一致性建构原则的医学形态学数字化实验教学平台建设与应用
FD2024A112
罗慧娉
附属眼耳鼻喉科医院
促进临床思维与医患沟通能力培养的耳鼻咽喉科教学创新模式构建与实践
FD2024A113
尤超
附属肿瘤医院
“新医科”背景下医学影像学本科教学探索与实践
FD2024A114
王艳
口腔医学院
新医科口腔医学人才培养模式的创新实践
FD2024A115
宋旸
外国语言文学学院
多学科交叉视域下的“跨文化交际”课程设计与教学改革
特别培育
FD2024A116
王龙
“创新型国家经济与投资社会实践”课程生企互动教学路径探索
FD2024A117
李金凤
数学科学学院
产教融合背景下寿险精算学课程改革的探索与实践
FD2024A118
公晓红
生命科学学院
“精神卫生学概论”多学科交叉教学改革
FD2024A119
赵斌
利用生成式人工智能工具优化理科课程的混合教学
FD2024A120
樊正球
环境科学与工程系
产教融合的环境科学野外综合实践教学
FD2024A121
张继彪
“三步联动”机制在“生态工程”课程中的应用研究
FD2024A122
屠秉晟
核科学与技术系
原子物理学AI辅助教学
FD2024A123
邹卓
基于国产自主FPGA生态的计算机体系结构课程建设和改革
FD2024A124
曾剑平
计算机科学技术学院
AI大模型在“信息内容安全”学习案例库建设中的应用研究
FD2024A125
张向东
个性化辅导：AI教学平台在“Python程序设计”的应用
FD2024A126
赵卫东
基于阿里ModelScope平台和设计思维的深度学习实验创新设计
FD2024A127
崔涵冰
马克思主义学院
习近平法治思想引领下的思政课程与课程思政协同建设探索
FD2024A128
陆伟
药学院
“药学研究热点话题讨论”全英文多学科交叉课程改革
FD2024A129
张家琛
大学英语教学部
人工智能工具辅助“英语公众演说”教学实验研究
FD2024A130
胡骁轶
附属中山医院
泌尿外科多形式可视化教学素材库建设及其在医学生床旁教学中的运用
FD2024A131
张军
附属华山医院
AI在医学影像学教学中的应用
FD2024A132
林琳
附属妇产科医院
人工智能联合高仿真模拟人系统在妇产科危重症教学中的应用
FD2024A133
刘海江
附属口腔医学院
面向临床问题的口腔设备学人工智能教学应用研究与实践
FD2024A134
徐贤樑
中国语言文学系
以学为中心实践导向与专业融合的“文学概论”教学创新研究
线下单门课程教改
FD2024A135
徐晓羽
以学为中心的课程教学设计与实施：本科留学生学术汉语视听说
FD2024A136
李杰
以学为中心的课程教学设计与实施：经济应用文写作
FD2024A137
毛金燕
以学为中心的课程教学设计与实施：初级商务口语（上）
FD2024A138
陈伟
以学为中心的课程教学设计与实施：逻辑学
FD2024A139
傅梦菊
以学为中心的课程教学设计与实施：基础日语II
FD2024A140
赵英晖
精简与归一——学为中心、输出导向的中级法语教学
FD2024A141
鹿秀川
以学为中心的课程教学设计与实施：基础西班牙语I
FD2024A142
黄荣贵
社会发展与公共政策学院
以学为中心的课程教学设计与实施：互联网与社会研究（H）
FD2024A143
高隽
以学为中心的课程教学设计与实施：人格心理学
FD2024A144
陶蕾
法学院
以学为中心的课程教学设计与实施：自然资源和环境保护法
FD2024A145
赖骏楠
以学为中心的课程教学设计与实施：外国法律史
FD2024A146
唐跃军
管理学院
基于自研教学软件的沉浸式公司治理课程改革
FD2024A147
肖莉
将计算机算法编程引入市场营销课程教学的研究与实践
FD2024A148
谢晓燕
以学为中心的课程教学设计与实施：组织沟通与社会环境
FD2024A149
孙默
以学为中心的课程教学设计与实施：有机化学实验
FD2024A150
徐一飞
高分子科学系
以学为中心的课程教学设计与实施：材料科学导论
FD2024A151
陈莹
以学为中心的课程教学设计与实施：全球环境变化
FD2024A152
叶兴南
以学为中心的课程教学设计与实施：环境化学A
FD2024A153
燕姝雯
以学为中心的课程教学设计与实施：污染控制化学
FD2024A154
万婧
综合理论与实验的“设计与制造”课程教改探讨
FD2024A155
周进
以学为中心的课程教学设计与实施：中西美术
FD2024A156
朱俊鹏
体育教学部
以学为中心的课程教学设计与实施：段位长拳
FD2024A157
向丁丁
以学为中心的课程教学设计与实施：实用交际英语口语
FD2024A158
刘学光
以学为中心的课程教学设计与实施：病理解剖学B
FD2024A159
江建海
跨学科知识整合在“生物化学”教学中的实践
FD2024A160
赵金镯
公共卫生学院
以学为中心的课程教学设计与实施：大气PM2.5与疾病
FD2024A161
马国
以学为中心的课程教学设计与实施：临床药学概论
FD2024A162
王卫卫
以学为中心的课程教学设计与实施：影像诊断学
FD2024A163
周钦华
附属儿科医院
以学为中心的课程教学设计与实施：Pediatrics
FD2024A164
陈芳
基于Mini-CEX的情境模拟教学在妇产科实习带教中的应用
FD2024A165
许信达
“逻辑演绎”与“回归诊室”：以学为中心的“耳鼻喉科学”创新课程设计与实施